南昌大学共青学院班级建设各项指标评比办法（修订）

一、普通奖学金班级评比方法

普通奖学金是专业群体为单位设立的综合性奖学金，分特等、一等、二等和三等四个等级，奖励学习成绩总分排名前35%的学生。由于综合测评、处分、并列班等原因，奖励分配并不相同。班级评比成绩为：班级获奖总分除以班级实际获奖分数。Ｘ／Ｎ＝Y。其中X为班级获奖总分；N为班级实际获奖分数；Y为班级评比成绩。

普通奖学金四等级每项分值为：40、30、20和10分。N＝40 x 特等应有人数）+（30 x 一等应有人数）+ （20 x 二等应有人数）+ （10 x 三等应有人数）；Ｘ＝（40 x 班级特等人数）＋（30 x 班级一等人数）＋（20 x班级二等人数）＋（10 x班级三等人数）。

普通奖学金获奖权重为100。设定全年级班级评比最高成绩（Ｈ）为100分。其他班成绩为：Ｙ／Ｈ　x　100。

二、基础课奖学金评比办法　

基础课奖学金以年级范围设立的奖学金，不分等级。班级评比方法为：班级获奖人数与年级总奖励人数的比例（Ｙ）。基础奖学金获奖权重为100。设定全年级班级评比最高成绩（Ｈ）为100分。其他班成绩为：Ｙ／Ｈ　x　100。

基础奖学金在评比时不分课程，获奖总人数为所有课程的获奖人数。

三、学习进步奖学金的评比办法

因为获得进步奖学金的是少数人，该项评比按获奖人数计算，每人20分。然后按100权重计算各班分数。

四、班干学习带头作用评比方法　

班级干部学习带头作用的评比方法为：按干部学习成绩在专业的排名比例计算。学工处应向项目负责人提供全校所有班级干部名单，负责人查出每个班级干部学习成绩在专业成绩排名的位置，然后计算出班级干部的平均排名。全年级班级最高平均排名为100分，其余班级按比例计算。

五、学院第二课堂活动评比办法　

在班级评比时，学院英语、数学、计算级和大学语文四项第二课堂活动作为整体统一计算。比赛成绩分为四个等级，每项奖励成绩分别为特等10分，一等8分，二等6分、三等4分。班级第二课堂活动以年级为单位，班级比赛成绩为：班级获奖总分与班级人数之比。然后设定最高分为100分，其余班按比例换算。

关于对系级第二课堂活动的考评是团委作为学院职能部门对各系工作的考评，它包括各系第二课堂活动的开展情况、各系参加院级第二课堂活动的缺考率和违纪率等项目。考评办法按团委原有办法执行，考评结果记入教学单位的成绩中，不列入班级建设考评。

六、院级以上各种比赛成绩评比办法

鼓励学生参加院级及省级以上各种知识技能比赛。各种奖项设有不同分值，班级学生获奖总分值除以班级人数为该项考评成绩。

七、计算机等级考试评比办法

计算机等级考试评比用累计计算通过率的方法。通过率为班级通过人数与班级人数之比。计算机专业记三级以上，其余专业记二级。计算分值时，最高通过率记100分，其余按比例计算。

八、大学英语四级和实用英语考试考评办法

实用英语考试面向高职生和本科艺术类学生，大学英语四级考试面向本科学生。班级评比以累计通过率计算，即班级通过人数与班级人数之比。外语系学生以460分计算。该成绩带到学生毕业。英语统考成绩班级建设重要的考评，多次使用。

准确地计算各班通过率后，设最高班级分为100分，其余班级按比例计算。

九、大学英语六级考试评比办法

班级考评办法与四级相同。 本科艺术类和高职类学生通过实用英语考试后可报考大学英语四级考试， 班级评比办法与本科大学英语六级考试同等级记载。四级通过后，又通过了大学英语六级考试，每人按10分计入班级总分。英汉语言文学系学生以480分计算。

十、班级党建工作考评办法

班级党建工作考评内容为写入党申请书人数、入党积极分子比例、发展对象比例、党课学习情况、党员与积极分子模范带头作用、班级党建活动等。 分项打分计入党建总分。 党建工作权重100，最好的班级为满分，其余班级按比例换算。

十一、班级课堂出席率考评办法

学院对课堂出席率有专门文件，文件要求各系应有专人每周末上报班级课堂出席率，第二周学工处抽查证实。误差在5%内给予认可，误差在5%以上分数减半，误差在10%以上记为0分。如果上报的出席率低于60%，抽查又发现低于5%以上，分数记为0分。 考评采取周周累计的方法记载班级总分。

十二、班级安全稳定工作考评办法

打架斗殴、聚众闹事、偷窃、火灾事故、管理不善引发死亡事故和其他危害安全行为作为保卫处班级安全稳定考评指标。对这6项内容分别记载。该项考评为100分，采取扣分的方法计算分数，没有任何事故为满分。如发生事故为重大事故，造成恶劣影响，实行一票否决权。记为0分。

这项工作与学工有很大关系，学工处应密切配合。如阻止学生使用大功率电器等。

十三、班级考试舞弊和因学分退学考评办法

这项考评设满分100分，舞弊采取5个等级扣分法。1、轻微舞弊行为（扣5分），2、通报批评（扣10分），3、严重警告（扣除15分），4、留校察看（扣20分），5、开除学籍（扣40分）。因学分不够退学一人扣20分。扣完为止。

十四、班级考研评比办法

该项包括两方面内容：考研报考率（报考人数与本科班级人数之比）和考研录取率（被录取人数与本科班级人数之比）。两项内容分数比例为30%：70%。最高成绩为100分，其余类推。

十五、遵守校纪校规考评办法

这项工作主要表现在对长期旷课学生的教育和处理及杜绝校外住宿两项工作。

通过课堂出席率，不难发现各班的学习纪律的好坏。学工处要加大工作力度，通过各系辅导员等学工人员，掌握经常旷课的学生名单，并做工作，促其改变学习态度。同时严格统计，及时处理。采取同样的方法解决校外住宿的问题。主要通过各系工作减少或杜绝校外住宿。

从两个方面对这两项工作进行考评。1、用奖励的办法记分。各系和班级主动出击，通过有效的工作，降低了这两项学生行为发生率。作为奖励分记载。2、使用严格检查或抽查的办法，进行扣分。

该项考评满分100分。考评结果最好的班级为100分，其余类推。

十六、班级文明宿舍考评办法

文明宿舍建设是个综合性工作， 要搞好文明宿舍建设的考评工作，一要有文明宿舍标准，二要有促进文明宿舍建设的常规活动，三要组建不同角度考评的基本考评队伍。文明宿舍考评由以下内容组成：1、定期检查记录成绩；2、文明宿舍建设活动比赛奖励成绩；3、事故出现扣分记载。

以班级为单位的文明宿舍考评，靠严密的工作计划和大量的统计工作。要依靠学生组织，发挥学生会、宿舍管理学生干部的作用。对宿舍考评方法要多样，建立浓厚的宿舍文化氛围。这样各项考评才能落实，才富有意义。

班级文明宿舍建设满分100分。

十七、班级文体活动考评办法

班级文体活动分三项内容打分：院级文体活动、各系文体活动和班级特色文体活动。分级别占总分的40%、30%和30%。 具体考评方法有团委制定执行。

十八、班级催缴学费考评办法

对每班缴费进行统计，通过欠费率计算班级学费催缴成绩。欠费率=全班欠费金额/全班应缴学费金额。

该项考评满分100分。

十九、双证教育推动评比办法

1、该项工作以班级取证率为班级考核依据，取证率为：班级取证人数/ 班级总人数，本项最高成绩为100分，全年级取证率最高的为100分，其余以此类推按比例计算。班级评比以累计取证率计算，如果全年级班级取证率有超过90%的，该项考核成绩不作调整，以实际成绩为准。

2、考证项目以共院【2009】59号文件和职业技能培训中心公布的职业技能教育项目为准，对于不在范围之内的项目，系里必须向职业技能培训中心申请批准；

3、证书的鉴定机构原则上必须是国家政府部门，对于需参加行业学会鉴定考核的项目，系里必须向职业技能培训中心申请批准，才能计在考核成绩；

4、个人或班级擅自组织到外面机构违规买证的，发现一次扣10分，并以此类推；

二十、学生干部培养与推荐评比办法

每学期考评一次。班级每推荐1名学生担任院级学生干部，经审核聘用且在该学生组织工作考核达到合格以上，则给予该班级学生干部培养与推荐奖励分，分别为：主席团级20分、部长级15分、组长级10分、干事级5分；班级每推荐1名学生担任系级学生干部，经审核聘用且在该学生组织工作考核达到合格以上，则给予该班级学生干部培养与推荐奖励分，分别为：主席团级15分、部长级10分、组长级5分、干事级3分。

准确地计算各班奖励得分后，得分最高的班级定为100分，其余班级按比例计算。

团委每学期初拟发《学生干部队伍情况调查表》，各系各管理学生组织部门按照调查表要求填写所指导的学生组织学生干部信息，并反馈给团委。每学期期末团委根据各系各部门上报的《学生干部考核表》情况，将考核结果为合格以上的学生干部按照班级汇总，并计算得分，将各班得分反馈给学工处。

二十一、大学英语教学部大学英语竞赛办法

由外语教学部提供全院各班英语学习比赛成绩。

二十二、大学数学班级竞赛考评办法

本科数学教研室提供。

二十三、大学计算机班级竞赛办法

计算机教研室提供

二十四、学生流失率考核办法

学生流失率考核纳入系、班级考核。系考核占学生安全管理考核总分5%，；班级考核占总分3%，在学期结束时考核。系里一学期无退学学生得5分，有退学学生在5分基础上按类别扣分，扣完为止。班级一学期无退学学生得3分，有退学学生在3分基础上按类别扣分，扣完为止。

二十五、公益劳动

公益劳动考核满分为100分。对负责劳动的班级，以学工处对各班每个月打分平均分为考核分。对不负责劳动的班级，应自觉维护教室卫生，基础分为100分，在学工处对各班维护情况抽查中，发现一次破坏教室卫生现象，扣10分，情节严重的一次扣20分。

二十六、几项说明

1、以上各项目均为目标考评，主要用于本专科班级创优活动。 学院各有关职能部门同时还肩负着教学单位的工作考评，要求要注意过程考评。

2、班级考评要公开、公正。考评员要向大家公布自己的工作方案，所有的考评原始数都应当及时公布。

3、三个公共教学组织都应有自己的考评方案，学院定期检查过程考评的记录。